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电子信息类专业课程混合式教学模式探索与实践
文献摘要：
针对电子信息类专业课程混合式教学模式展开深入探索,分析电子信息类专业的教学特点,通过激发学生自主学习意识,构建规范统一的在线教学制度,打造"三位一体"线上精品课程,实施线上线下混合式教学方法,形成一种线上课堂与线下课堂并用、理论与实践相结合的混合式教学模式.实践表明,该模式能在很大程度上提高学生的学习效率和学习质量,有效培养适应新时代要求的应用型专业人才.
文献关键词：
电子信息类专业课程;混合式教学模式;"三位一体"精品课程
中图分类号：
作者姓名：
欧先锋;陈思源;张国云;涂兵
作者机构：
湖南理工学院 信息科学与工程学院, 湖南 岳阳 414006
文献出处：
引用格式：
[1]欧先锋;陈思源;张国云;涂兵-.电子信息类专业课程混合式教学模式探索与实践)[J].湖南理工学院学报（自然科学版）,2022(02):91-94
A类：
B类：
电子信息类专业课程,混合式教学模式,教学模式探索,教学特点,学生自主学习,自主学习意识,规范统一,在线教学,教学制度,精品课程,线上线下混合式教学方法,线上课堂,线下课堂,学习效率,学习质量,有效培养,新时代要求,应用型专业人才
AB值：
0.210409
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