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典型文献
基于"三全育人"理念下高校辅导员与思政课教师协同育人现状及其路径研究
文献摘要:
中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出,坚持全员、全过程、全方位育人.而就"三全育人"角度而言,高校在开展大学生思想政治教育过程中的效果可圈可点.但是是高校辅导员和思想政治理论课教师这两支队伍之间尚未形成协同育人的效应,还存在着协同育人理念淡薄、管理体制缺乏创新、协同育人平台单一和奖惩制度建设滞后等问题.为此笔者针对当下的这一现实问题分析了开展协同育人的重要意义,并提出高校加强思政力量协同育人思想引领、变革管理体制、发展多维协同平台和完善奖评制度等举措,以进一步增强协同育人的针对性和实效性.
文献关键词:
高校辅导员;思想政治理论课教师;协同育人
作者姓名:
张家华
作者机构:
赤峰学院 党委统一战线工作部,内蒙古 赤峰 024000
引用格式:
[1]张家华-.基于"三全育人"理念下高校辅导员与思政课教师协同育人现状及其路径研究)[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022(05):83-86
A类:
B类:
三全育人,高校辅导员,思政课教师,加强和改进,高校思想政治工作,全方位育人,大学生思想政治教育,思想政治教育过程,可圈可点,思想政治理论课教师,两支队伍,协同育人理念,淡薄,协同育人平台,奖惩制度,此笔,育人思想,思想引领,多维协同,协同平台,奖评,针对性和实效性
AB值:
0.272148
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