典型文献
信息技术在初中数学教学中的创新应用与思考
文献摘要：
立足信息技术被广泛应用到初中数学课程这一事实,阐明其意义,分析其现状,并探索了如何实现信息技术应用的创新价值.研究结果表明,应消除信息技术的工具思维,合理控制信息技术使用尺度、使用方式等,具有一定的借鉴价值.
文献关键词：
信息技术;初中数学;创新应用;价值思考
中图分类号：
作者姓名：
张小青
作者机构：
江苏省苏州工业园区东沙湖实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]张小青-.信息技术在初中数学教学中的创新应用与思考)[J].中学数学,2022(24):96-97
A类：
B类：
初中数学教学,创新应用,应用与思考,初中数学课程,一事,信息技术应用,创新价值,工具思维,合理控制,控制信息,信息技术使用,使用方式,借鉴价值,价值思考
AB值：
0.441488
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