典型文献
现代信息技术融入初中数学课堂的实践与思索
文献摘要：
数学是一门对学生逻辑思维和实际生活应用能力要求较高的学科,学生在学习时需要在课堂上掌握必要的逻辑思维能力,还要在教师的指引下将知识与生活内容进行联系,但是在传统的授课模式下,教师通过简单的授课模式进行教学,知识讲述缺乏与信息技术的融合,造成了初中数学教学效果不够理想,没有真正做到以学生为中心应用全新技术进行教学.为此本文将针对如何利用现代信息技术对初中数学知识教学展开探讨.
文献关键词：
初中数学;信息技术;实践尝试
中图分类号：
作者姓名：
常娟
作者机构：
江苏省苏州市昆山市花桥中学 215300
文献出处：
引用格式：
[1]常娟-.现代信息技术融入初中数学课堂的实践与思索)[J].数理天地（初中版）,2022(16):27-29
A类：
B类：
技术融入,初中数学课堂,思索,学生逻辑,实际生活,生活应用,应用能力,能力要求,堂上,逻辑思维能力,知识与生活,授课模式,初中数学教学,以学生为中心,数学知识,知识教学,实践尝试
AB值：
0.350615
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