典型文献
培养问题意识,提升活动课的有效性——以"折纸类"综合实践活动课为例
文献摘要：
综合实践活动课是激发学生主动参与学习,培养学生观察和发现问题,提出问题,应用所学知识解决问题的重要途径.因此综合实践活动课已经得到了越来越多教师的重视,那么如何才能提高活动课的有效性呢? 在日常教学中我们不难发现,综合实践活动课的教学或是流于形式,表面热闹,或是应付任务,按部就班,大大削弱了活动课的有效性,也浪费了教学时间.笔者在教学中进行了一些实践和思考,下面以折纸类综合实践活动课为例,谈一谈如何进行有效地教学,与各位同仁讨论交流.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈飞
作者机构：
江苏省高邮市汤庄镇甸垛初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈飞-.培养问题意识,提升活动课的有效性——以"折纸类"综合实践活动课为例)[J].中学数学,2022(22):25-26,29
A类：
B类：
培养问题,问题意识,折纸,纸类,综合实践活动课,学生主动参与,参与学习,学生观,发现问题,提出问题,所学,识解,日常教学,不难,流于形式,热闹,应付,按部就班,教学时间,实践和思考,谈一谈,各位,同仁,讨论交流
AB值：
0.323836
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
