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典型文献
浅析初中道德与法治课故事教学法
文献摘要:
初中道德与法治课故事教学法是一种在初中道德与法治课教学中,以故事为载体,吸引学生注意,启发学生思考并引导学生从故事中悟出道理、掌握知识和规范行为的教学方式.为了在初中道德与法治教学中落实立德树人的根本任务,在道德与法治课教学中将讲道理与讲故事相结合十分重要.明确故事选取原则,将故事教学贯穿于初中道德与法治课教学的五个环节,把好故事、好情感、好精神传递给学生.
文献关键词:
初中道德与法治;故事教学法;教学
作者姓名:
金茜均
作者机构:
湖南科技大学马克思主义学院 湖南湘潭 411201
文献出处:
引用格式:
[1]金茜均-.浅析初中道德与法治课故事教学法)[J].公关世界,2022(22):73-75
A类:
B类:
故事教学法,初中道德与法治课教学,悟出,出道,初中道德与法治教学,中落,讲道理,讲故事,事相,合十,选取原则,好故事,递给
AB值:
0.141345
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