典型文献
"双减"政策的风险评估及其化解——基于利益相关主体需求的分析
文献摘要：
"双减"政策的出台势必改变原有的价值分配体系,引发不同利益主体对政策的差异化解读和应对.基于利益相关者理论,识别"双减"政策的利益相关者及核心利益相关者之间的相对地位、主要矛盾,评估政府部门、中小学校及其教师、中小学生及其监护人以及第三方教育培训服务提供者等核心利益相关主体的核心损益和具体风险,进而从促进教育培训机构业务转型、推进家长教育理念革新、深化教育教学改革和提升政府管理效率与决策水平等方面探求风险化解之道.
文献关键词：
"双减"政策;利益相关者理论;需求分析;风险评估;风险化解
中图分类号：
作者姓名：
靳玉乐;黄声华
作者机构：
深圳大学 教育学部,广东 深圳 518060
文献出处：
引用格式：
[1]靳玉乐;黄声华-."双减"政策的风险评估及其化解——基于利益相关主体需求的分析)[J].西南大学学报（社会科学版）,2022(06):185-194
A类：
B类：
双减,主体需求,势必,价值分配,分配体系,发不,利益主体,利益相关者理论,核心利益相关者,主要矛盾,中小学校,中小学生,监护人,及第,教育培训服务,服务提供者,损益,教育培训机构,机构业务,业务转型,家长教育,理念革新,教育教学改革,政府管理,管理效率,风险化解,需求分析
AB值：
0.395875
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