典型文献
基于大概念得小学德育职业启蒙教育
文献摘要：
小学德育管理中渗透职业启蒙教育内容,符合素质教育的基本要求,对引导小学生树立正确的职业价值观具有重要的推动作用.大概念下的职业启蒙教育,有丰富的知识背景做支持,能为学生做出更多思想规划,在引导学生做出理想展望与憧憬时,可提升学生的职业意识,培养学生的职业素养.教师可从创设职业启蒙教育情境、优化启蒙教育活动设计、落实启蒙教育活动目标等方面着手,提高小学职业启蒙教育的效果和质量.
文献关键词：
小学德育;大概念;职业启蒙教育
中图分类号：
作者姓名：
孙爱国
作者机构：
武进清英外国语学校,江苏 常州 213100
文献出处：
引用格式：
[1]孙爱国-.基于大概念得小学德育职业启蒙教育)[J].教育实践与研究,2022(21):67-68
A类：
B类：
大概念,小学德育管理,教育内容,素质教育,小学生,职业价值观,知识背景,憧憬,职业意识,职业素养,教育情境,教育活动,活动设计,活动目标,高小,小学职业启蒙教育
AB值：
0.212676
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