典型文献
初中英语时态复习的整合
文献摘要：
语法是英语学习的有机组成部分,而时态则是语法学习的基础,由于其涉及到的形态形式较多,对学生学习兴趣的激发、思维认知的形成有积极作用.让学生顺利触碰时态学习的本质,须从宏观视角出发,打破单一知识点的学习,在时态知识的属性基础上进行拓展延伸,将相关知识进行整合优化,在多重归纳中帮助学生捕捉时态特性,完成英语知识体系构建.
文献关键词：
初中英语;时态;整合
中图分类号：
作者姓名：
边迎春
作者机构：
淄博临淄区实验中学,山东 淄博 255400
文献出处：
引用格式：
[1]边迎春-.初中英语时态复习的整合)[J].教育实践与研究,2022(14):39-40
A类：
B类：
初中英语,时态,英语学习,语法学习,学生学习兴趣,学习的本质,宏观视角,知识点,属性基,拓展延伸,将相,整合优化,重归,知识体系构建
AB值：
0.36769
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
