典型文献
文化意识下英语阅读策略指导的实践——以八年级上册Unit 8 Natural disasters为例
文献摘要：
文章以地震自救为论述中心,从文化意识角度探讨生命与生存的价值意义.结合语篇阅读需求,从情境、赏读、内化、外生以及演练等多角度指出培养学生文化品格的策略.依据文本提出的对自然灾害的描述以及人们在自然灾害中认知心理,基于对生命尊重,引领学生在语篇解读中探寻文化的内涵意义,从提升学科素养的角度关注学生全面发展,是对英语学习的拓展延伸,也是生成学生必备文化品格的主线.
文献关键词：
初中英语;文化意识;生命;地震;救护
中图分类号：
作者姓名：
杨丽花
作者机构：
常熟市海虞初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨丽花-.文化意识下英语阅读策略指导的实践——以八年级上册Unit 8 Natural disasters为例)[J].考试周刊,2022(04):104-107
A类：
B类：
文化意识,英语阅读,阅读策略,策略指导,八年级,上册,Unit,Natural,disasters,自救,讨生,价值意义,合语,语篇阅读,阅读需求,赏读,演练,学生文化品格,认知心理,领学,语篇解读,内涵意义,学科素养,关注学生,学生全面发展,英语学习,拓展延伸,初中英语,救护
AB值：
0.507722
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