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初中生语文核心素养的培养策略
文献摘要：
核心素养这一概念被用于指代那些具有重要意义与价值的品格及能力，这些品格与能力能够帮助个人在实现终身发展的同时，以良好的姿态顺应社会的发展趋势。鉴于此，培养核心素养的重要性开始受到教育界乃至社会有识之士的高度重视。初中阶段是培养学生的关键阶段，初中生核心素养的培养具有非同寻常的意义。语文教育工作与民族精神及中华民族的文化内涵息息相关，因此初中语文核心素养的培养也就有其独到的价值与作用，值得广大初中语文教师及教育工作者深入研究并探讨相应的培养策略。
文献关键词：
初中生;语文;核心素养;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
许梅宏
作者机构：
福建省晋江市季延中学
文献出处：
引用格式：
[1]许梅宏-.初中生语文核心素养的培养策略)[J].亚太教育,2022(23):39-42
A类：
B类：
初中生,语文核心素养,培养策略,一概,指代,意义与价值,力能,终身发展,教育界,有识之士,初中阶段,关键阶段,非同寻常,语文教育,民族精神,独到,初中语文教师,教育工作者
AB值：
0.312133
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