典型文献
初中语文记叙文阅读教学对培养学生核心素养的作用研究
文献摘要：
初中生语文核心素养的培养，教师需要从教学工作着手，对教学理念、教学模式与教学方法等作出创新，不能一直局限在传统观念下，而是要让学生关注到语文学习的乐趣，从而在教师的引导下产生浓厚兴趣。
文献关键词：
初中记叙文;阅读教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
郑小珠
作者机构：
福建省漳州市长泰区第四中学 福建 漳州 363900
文献出处：
引用格式：
[1]郑小珠-.初中语文记叙文阅读教学对培养学生核心素养的作用研究)[J].读与写,2022(17):81-83
A类：
B类：
初中语文,文记,阅读教学,学生核心素养,初中生,语文核心素养,教学工作,传统观念,注到,语文学习,乐趣,浓厚兴趣,初中记叙文
AB值：
0.321526
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