典型文献
高中政治学生信息获取与解读能力的培养
文献摘要：
“获取和解读信息”是高中思想政治学科考试考查的四种能力之首，包括从试题的文字表述中获取回答问题的相关信息，从试题的图表等形式中获取回答问题的相关信息，准确、完整地理解并整合所获取的相关信息三方面要求。获取和解读信息能力是提高学生答题有效性的重要条件，也是培育学生核心素养的必然要求。从优化审题方法、突破图表题型、增强有效时政储备、宏观建构提升解读能力、自主命题全面提升素养五个方面来探析培养学生获取和解读信息能力的策略。
文献关键词：
高中政治;教学;获取和解读信息
中图分类号：
作者姓名：
孔文杰
作者机构：
福建省泰宁县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]孔文杰-.高中政治学生信息获取与解读能力的培养)[J].亚太教育,2022(20):137-139
A类：
获取和解读信息
B类：
高中政治,学生信息,信息获取,高中思想政治,思想政治学科,学科考试,试考,考查,之首,试题,取回,答问,图表,整地,信息能力,答题,学生核心素养,从优,审题方法,题型,时政,宏观建构,自主命题,提升素养
AB值：
0.393996
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