典型文献
思想政治学科政治认同素养培育的教学设计策略研究
文献摘要:
政治认同素养是思想政治学科核心素养的重要组成部分.本文主要从教学设计的主要环节,即教学目标、教学内容、教学活动、教学评价四个方面对政治认同素养培育进行研究,针对出现的问题,探索了"通过明确培育目标内容,细化呈现与表述;科学整合培育内容,合理选取素材;增强活动真实性,丰富活动多样化;凸显评价指向性,促进评价多元化"等改善策略.
文献关键词:
政治认同素养;高中思想政治;教学设计
中图分类号:
作者姓名:
石梦娟
作者机构:
河南理工大学马克思主义学院
文献出处:
引用格式:
[1]石梦娟-.思想政治学科政治认同素养培育的教学设计策略研究)[J].新课程导学,2022(08):21-22,31
A类:
B类:
思想政治学科,政治认同素养,素养培育,教学设计策略,政治学科核心素养,主要环节,培育目标,培育内容,丰富活动,评价指向,指向性,评价多元化,改善策略,高中思想政治
AB值:
0.277944
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