典型文献
新课改“1•2•7”高效课堂在中学音乐课中的实践探究
文献摘要：
新课改“1?2?7”高效课堂在初中音乐课中的实践探究，需要突出音乐课改特色。通过具体实操介绍了新课改“1?2?7”高效课堂背景下初中音乐实践性教学法的可行性，并结合近几年的教学实践，从学校层面分析音乐课堂教学的现状，以新课改“1?2?7”的高效课堂背景为指导方向，探究“1?2?7”高效课堂的操作模式和实践策略，并通过问卷调查实际证明“1?2?7”高效课堂对提高学生的参与度、关注度，激发学生学习音乐兴趣的积极作用。
文献关键词：
新课改;“1?2?7”;高效课堂;中学音乐
中图分类号：
作者姓名：
缪雨
作者机构：
福建省福州江滨中学
文献出处：
引用格式：
[1]缪雨-.新课改“1•2•7”高效课堂在中学音乐课中的实践探究)[J].亚太教育,2022(17):155-157
A类：
B类：
新课改,高效课堂,中学音乐,课中,实践探究,初中音乐课,实操,音乐实践,实践性教学,学校层面,音乐课堂教学,操作模式,实践策略,查实,实际证明
AB值：
0.255924
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