典型文献
混合式教育中的小组合作学习在临床医学中的实践探讨
文献摘要：
在高校教育信息化和网络化改革逐步深化的环境中，应用信息技术以及其他的资源内容来帮助临床教学已经是大势
所趋。但是在当前的教学过程当中，受到各种因素的影响，网络教学还不够完善。这种情况就直接导致学生的学习
积极性和效率都受到影响。本文对混合式教育当中的小组合作学习在临床医学中的实践进行了进一步的分析，提出
了以下观点，仅供参考。
文献关键词：
混合式教育;小组合作学习;医学生
中图分类号：
作者姓名：
王冬晓
作者机构：
洛阳职业技术学院 河南洛阳 471000
文献出处：
引用格式：
[1]王冬晓-.混合式教育中的小组合作学习在临床医学中的实践探讨)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(36):146-149
A类：
B类：
混合式教育,小组合作学习,临床医学,实践探讨,高校教育信息化,临床教学,各种因素,网络教学,仅供参考,医学生
AB值：
0.256074
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