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高中音乐校本课程开发与实施策略
文献摘要：
校本课程是教育课程改革当中的一部分，这是改革的必然，是改革进行的现实需求。高中是学生教育学习的关键阶
段，许多学校将教育的重点放在语文、数学一类的科目上，不重视音乐的学习，这将会对学生全面综合发展起到较
大的阻碍作用。因此，学校必须重视高中音乐校本课程的开发与实施，这将会促进学校的发展，以及相关教师的发
展，学生的个性化发展受到保护，能够在新的舞台上发挥出自己的价值。因此，本文围绕高中音乐校本课程的相关
内容展开研究，以进一步推动教育改革的深入，推动学生的全面发展。
文献关键词：
高中;音乐学习;校本课程;开发实施;举措
中图分类号：
作者姓名：
许岚
作者机构：
黑龙江省第一中学黑龙江158100
文献出处：
引用格式：
[1]许岚-.高中音乐校本课程开发与实施策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(26):68-70
A类：
B类：
高中音乐,校本课程开发与实施,实施策略,教育课程改革,学生教育,科目,不重,综合发展,个性化发展,音乐学习,开发实施
AB值：
0.193326
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