典型文献
初中物理教学中问题情境创设的运用策略探究
文献摘要：
物理知识源自人们的生活，生活中的大部分现象都可以通过物理知识找到答案，因此教师在物理教学的过程中，就
可以充分地借助于生活，并根据物理知识为学生创设问题情境，引起学生积极的探究意识，树立学生良好的学习态
度。本文对初中物理创设问题情境展开了一系列研究，希望能够对物理教师提供有价值的参考。
文献关键词：
初中物理;问题情境;策略探究
中图分类号：
作者姓名：
许婷婷
作者机构：
聊城市东昌府区滨河实验学校 山东聊城 252000
文献出处：
引用格式：
[1]许婷婷-.初中物理教学中问题情境创设的运用策略探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(24):79-81
A类：
B类：
初中物理教学,问题情境创设,运用策略,策略探究,物理知识,借助于,创设问题情境,探究意识,立学,物理教师
AB值：
0.253648
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