典型文献
高中生物教学中运用微课打造高效课堂的探讨
文献摘要：
微课具有自身独特的特点和优势，将其应用到高中生物教学中能够发挥出巨大的价值。高中生物教师要加强对微课
的研究，把握微课的特征，制作优质的微课，并促进微课和课堂教学的融合，在合适的时机引入合适的微课，优化
课堂教学的过程，构建高效课堂。文章就运用微课打造高中生物的高效课堂进行探析。
文献关键词：
高中生物;微课;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
张金萍
作者机构：
吉林省通化县第七中学 吉林通化 134100
文献出处：
引用格式：
[1]张金萍-.高中生物教学中运用微课打造高效课堂的探讨)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(24):64-66
A类：
B类：
高中生物教学,微课,高效课堂,高中生物教师
AB值：
0.110578
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