典型文献
高职专业课开展课程思政教育改革的探索与实践
文献摘要：
课程思政是将各种思想政治元素融入专业课程中，引导学生在课程学习过程中既能学到专业知识，通过课程学习树立正确的价值观和世界观，培养学生向善向好的健全人格，提升综合素养的一个有效方式。根据高职院校中工科专业的学生特点，结合广西建设职业技术学院建筑电气工程技术专业《建筑弱电工程》课程的实际情况，深入挖掘与课程紧密相关的思政元素，尝试有机地融入课程教学环节中，达到润物细无声，思政教育与专业教育显隐结合的效果。
文献关键词：
课程思政;高职;专业课程
中图分类号：
作者姓名：
冼智锦;宋景弘;宁存岱;潘冬喜
作者机构：
广西建设职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]冼智锦;宋景弘;宁存岱;潘冬喜-.高职专业课开展课程思政教育改革的探索与实践)[J].智库时代,2022(21):120-123
A类：
B类：
高职专业课,课程思政教育,思政教育改革,思想政治元素,元素融入,课程学习,学习过程,学到,向善,健全人格,提升综合,综合素养,有效方式,工科专业,学生特点,广西建设职业技术学院,建筑电气工程,电气工程技术,技术专业,弱电工程,融入课程,教学环节,润物细无声,专业教育
AB值：
0.356173
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