典型文献
构建家校社共育"生态圈"——以常熟市实验小学为例
文献摘要：
家校社协同育人有助于落实"立德树人"根本任务.学校应建立共育机制,协调学校、家庭、社会三方力量,形成教育共识;拓宽渠道,挖掘家长、社会等多方面的教育资源,最大限度地发挥学校、家庭、社会的教育作用;创新模式,总结经验,不断做优共育"生态圈".
文献关键词：
家校社共育;机制保障;家长学院
中图分类号：
作者姓名：
端木旖玲
作者机构：
江苏省常熟市实验小学,215500
文献出处：
引用格式：
[1]端木旖玲-.构建家校社共育"生态圈"——以常熟市实验小学为例)[J].教育视界,2022(17):40-42
A类：
家长学院
B类：
家校社共育,生态圈,常熟市,家校社协同育人,成教,拓宽渠道,教育作用,创新模式,总结经验,机制保障
AB值：
0.284728
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