典型文献
高职公共英语"课程思政"教学策略的探究
文献摘要：
高职院校公共英语教学中,探索课程思政体系的构建能促进英语教学与思政教育的有机融合.在英语教育实践中推动思想政治教育引导系统创新,可以强化英语教学的工具性和人文性,也可以培养高职院校学生的职业胜任力.本文从高职英语教学入手,对公共英语课程教学中推进课程思政的策略进行探索,旨在提高课程思政教学活动的综合效果,为学生对公共英语知识的学习和探索提供有益的辅助.
文献关键词：
高职院校;公共英语;课程思政;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
邓晖
作者机构：
常德职业技术学院 湖南 常德 415000
文献出处：
引用格式：
[1]邓晖-.高职公共英语"课程思政"教学策略的探究)[J].发展改革理论与实践,2022(14):132-134
A类：
B类：
高职公共英语,教学策略,高职院校公共英语,公共英语教学,课程思政体系,英语教育,教育引导,引导系统,系统创新,工具性,人文性,高职院校学生,职业胜任力,高职英语教学,公共英语课程,推进课,进课程,课程思政教学,综合效果
AB值：
0.292379
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
