典型文献
课程思政融入高职院校会计专业课程教学的探讨——以财务报表分析课程为例
文献摘要：
课程思政是落实立德树人根本任务的重要形式,是开展思想政治工作的重要支撑.高职院校在加强文化教育的同时,也在推进课程思政教育.将思政教育融入会计专业课程教学,实现专业知识和思想水平的全面提高,有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观.文章以财务报表分析课程为案例,对课程思政与会计专业课程相融合的可行性和现实意义进行了研究,并探讨了具体的融合途径,包括挖掘会计课程中的思政元素、转换教学模式、优化课堂教学、提升教师的思政水平、强化社会主义核心价值观教育、完善高职院校会计专业学生的培养模式与课程思政评价体系,旨在提升学生的综合素养和职业道德水平.
文献关键词：
课程思政;会计专业;高职院校;财务报表分析课程
中图分类号：
作者姓名：
潘富玲;符丽美
作者机构：
海南科技职业大学
文献出处：
引用格式：
[1]潘富玲;符丽美-.课程思政融入高职院校会计专业课程教学的探讨——以财务报表分析课程为例)[J].当代会计,2022(21):146-148
A类：
B类：
课程思政融入,高职院校会计,会计专业课程,专业课程教学,财务报表分析课程,思想政治工作,文化教育,推进课,进课程,课程思政教育,教育融入,入会,人生观,与会,融合途径,会计课程,换教,优化课堂教学,思政水平,社会主义核心价值观教育,会计专业学生,课程思政评价体系,综合素养,职业道德
AB值：
0.220554
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