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小学语文教学中增强学生阅读能力的有效策略
文献摘要：
立足于新课改教育背景,义务教育阶段中,学生核心素养的培养及全面发展受到了广泛关注.为提升学生的语言运用及思维能力,语文教师应紧跟语文课程标准,贯彻落实阅读教学方案,切实增强学生的阅读能力,为其长远发展做全方面打算.基于此,本文结合例证分析法等论证方法,剖析了义务教育阶段语文阅读教学的现实问题,并对新课改背景下增强小学生语文阅读能力的策略进行了深入探讨分析,以期推动素质教育的发展.
文献关键词：
小学语文;阅读能力;新课改;策略分析
中图分类号：
作者姓名：
常莹莹
作者机构：
山东省东营市春晖小学
文献出处：
引用格式：
[1]常莹莹-.小学语文教学中增强学生阅读能力的有效策略)[J].传奇故事,2022(48):46-48
A类：
B类：
小学语文教学,学生阅读能力,有效策略,教育背景,义务教育阶段,学生核心素养,语言运用,语文教师,教师应,语文课程标准,教学方案,切实增强,打算,例证,论证方法,语文阅读教学,新课改背景下,小学生语文阅读能力,探讨分析,素质教育
AB值：
0.275542
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