典型文献
探究高中化学实验教学中微项目学习的应用
文献摘要：
化学是一个以实验为核心的课程,掌握化学基础知识是培养学生理性认识的重要关键,那么运用化学实验教学是培养学生感性认识的重要手段.微项目在高中化学教学中的融入,能够极大提升学生的实验学习效果,促进学生综合素质的提升.
文献关键词：
高中化学;实验教学;微项目课程;措施
中图分类号：
作者姓名：
张小茜
作者机构：
南宁市第十四中学
文献出处：
引用格式：
[1]张小茜-.探究高中化学实验教学中微项目学习的应用)[J].传奇故事,2022(41):75-77
A类：
B类：
高中化学实验教学,微项目学习,基础知识,生理性,理性认识,感性认识,高中化学教学,学生综合素质,质的提升,微项目课程
AB值：
0.271915
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