典型文献
文化自信视域下高职医学院校大学语文课程体系构建探究
文献摘要：
在高职医学院校的大学语文课程体系构建中贯穿文化自信,能够提升医学生文化知识水平,让他们体会其中蕴含的传统美德,提升自身道德素养.但当前大学语文课程体系构建中仍未充分认识文化自信的重要性,忽视其在课堂教学中所起的提升道德素养的重要作用.高职医学院校在大学语文课程体系构建中需要优化课程内容安排,提升教师自身素养,注重教师与学生的文化积累,树立文化自信,采取多种措施优化大学语文课程体系构建.
文献关键词：
文化自信;高职医学院校;大学语文;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
张红灵
作者机构：
黔南民族医学高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]张红灵-.文化自信视域下高职医学院校大学语文课程体系构建探究)[J].传奇故事,2022(33):75-77
A类：
B类：
文化自信视域,高职医学院校,大学语文课程,课程体系构建,构建探究,医学生,学生文化,文化知识,知识水平,传统美德,道德素养,优化课程,内容安排,教师与学生,措施优化
AB值：
0.171277
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