典型文献
学前教育专业大学语文课程构建与改革
文献摘要：
大学语文是学前教育专业课程体系中的一门公共基础课程，以培养人文素质及各种语文应用能力为目的。但就目前情
况来看，语文课程开展中普遍存在定位不准、教法单一、实践不强等问题，为了能够充分发挥这门课程的作用，需要
结合当前实际情况进行优化。下面将结合学前教育专业分析大学语文课程的特点，并在此基础上提出了具体的改革与
构建策略，做到让学生“成人成才”。
文献关键词：
学前教育专业;大学语文课程;构建;改革
中图分类号：
作者姓名：
张春燕
作者机构：
长春师范高等专科学校 吉林长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]张春燕-.学前教育专业大学语文课程构建与改革)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(28):109-111
A类：
B类：
大学语文课程,课程构建,构建与改革,学前教育专业课程,专业课程体系,公共基础课程,人文素质,应用能力,前情,课程开展,教法,构建策略,成才
AB值：
0.224608
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