典型文献
民族高校大学语文课程开展线上线下混合式教学的意义与路径
文献摘要：
线上线下混合式教学是网络化信息时代背景下，高校教育发展的必然要求与教学方式，需要在普遍推行的过程中提
升教育水平，从而使之成为人才培养过程中的必然途径与有效方式。民族高校“大学语文”应以铸牢中华民族共同
体意识为主线，以立德树人为目标，同时适应信息化的发展要求，积极推行线上线下混合式教学，不断提升课程品
质与内涵。
文献关键词：
民族高校;大学语文;线上线下;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
郭艳华
作者机构：
北方民族大学文学与新闻传播学院 宁夏银川 750021
文献出处：
引用格式：
[1]郭艳华-.民族高校大学语文课程开展线上线下混合式教学的意义与路径)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(06):79-80-81
A类：
B类：
民族高校,高校大学语文,大学语文课程,课程开展,展线,线上线下混合式教学,信息时代背景下,高校教育发展,普遍推行,教育水平,人才培养过程,必然途径,有效方式,铸牢
AB值：
0.249875
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