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幼儿园亲水游戏活动"回归本真"的实践分析
文献摘要：
随着时代的发展,实现本真教育成了幼儿园教育工作的主要目标之一,在进行相关的游戏与活动时,教师可以通过对相关主体情境的创设,给予幼儿充分的自主探索空间,让教育回归幼儿的本质,促进幼儿的健康快乐发展.而亲水游戏的设置,就十分有利于"回归本真"的教育实践开展,幼儿在未出生之前,在母亲的子宫之中就好似生活在一片海洋之中,被羊水环绕,在水中自由的进行舒展,所以,在幼儿出生之后,他们对"水"的喜爱也是与生俱来的,如果在幼儿园中设计合适的亲水游戏活动,非常有利于让幼儿达到"回归本真"教学效果.本文将针对幼儿园亲水游戏活动"回归本真"的实践进行研究、分析与探讨.
文献关键词：
幼儿园;亲水游戏;回归本真;实践分析
中图分类号：
作者姓名：
刘珍艳
作者机构：
福建省永安市燕南中心幼儿园,福建 永安 366000
文献出处：
引用格式：
[1]刘珍艳-.幼儿园亲水游戏活动"回归本真"的实践分析)[J].丝路视野,2022(17):123-125
A类：
亲水游戏
B类：
游戏活动,回归本真,实践分析,本真教育,幼儿园教育,自主探索,教育回归,快乐,宫之中,好似,一片,羊水,环绕,舒展,与生俱来,园中,中设计,分析与探讨
AB值：
0.257992
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