典型文献
如何组织唱歌教学
文献摘要:
歌唱教学能使学生真正感受到音乐艺术的魅力.组织唱歌教学,加强歌唱训练,提高学生的演唱能力,演唱水平,科学发声,正确歌唱,增强学生的自信心,激发学生乐观精神,培养学生学习音乐的爱好,兴趣,了解歌曲意境,表达思想感情,丰富形象思维,培养协作精神,相互学习交流,增进友谊,丰富精神生活,陶冶情操,提高综合素质和艺术修养,从而喜爱唱歌,使学生的身心得到健康发展.作者通过多年的唱歌教学,实践,发现部分学生喜欢唱歌,热爱音乐,就是找不到一个正确的歌唱方法,找不到学习唱歌的方向和目标.于是学着学着就失去了信心,坚持不了学习唱歌.只好半途而废,放弃歌唱,那么怎样组织唱歌教学呢?下面我从明确唱歌教学的目的,唱歌教学的几点做法和体会,三方面进行论述.
文献关键词:
唱歌教学;做法;实践
中图分类号:
作者姓名:
杨昌智
作者机构:
黔南民族幼儿师范高等专科学校,贵州 黔南 551300
文献出处:
引用格式:
[1]杨昌智-.如何组织唱歌教学)[J].丝路视野,2022(16):105-107
A类:
唱歌教学
B类:
歌唱教学,音乐艺术,演唱能力,科学发声,自信心,爱好,歌曲,曲意,意境,表达思想,思想感情,形象思维,互学习,增进友谊,精神生活,陶冶情操,提高综合素质,艺术修养,心得,欢唱,方向和目标,只好,半途而废
AB值:
0.29473
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