典型文献
基于高校音乐欣赏教学与学生审美能力提高的研究
文献摘要：
音乐是艺术表达的主要方式之一,通过对音乐作品的欣赏可以陶冶情操、提高艺术素养.基于此,在高校对学生的综合素质进行培养的过程中,通过音乐欣赏教学提升学生的审美能力也是提高学生综合素养的有效措施之一.与此同时,现如今人们由于忙碌的生活将过多的精力集中在创造利益价值上,而对自身的思想以及感情没有予以足够的重视,以此,通过高校对学生进行审美能力的提高,能够真正有效提升我国居民的综合素质水平,从而使我国在经济飞速发展的过程中,国民的精神文明也能得到有效地提升.
文献关键词：
高校音乐教学;音乐欣赏教学;审美能力提升
中图分类号：
作者姓名：
尹航
作者机构：
湘南幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]尹航-.基于高校音乐欣赏教学与学生审美能力提高的研究)[J].传奇故事,2022(30):49-51
A类：
B类：
基于高校,音乐欣赏教学,学生审美能力,能力提高,艺术表达,主要方式,对音,音乐作品,陶冶情操,艺术素养,校对,教学提升,学生综合素养,现如今,今人,忙碌,感情,精神文明,高校音乐教学,审美能力提升
AB值：
0.314493
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
