典型文献
视觉传达设计专业教育中课程思政的运用
文献摘要：
通过对高校学生进行研究可以看出，目前大部分学生在思想上比较积极向上，能够用正确的态度看待问题。很多学生能够在学校和教师引导下积极关注国家大事，也积极配合国家的各项政策，对党和国家充满了信任。然而，在互联网高速发展的今天，少数学生的思想受到一些影响，更加关注个人利益，甚至出现一些消极情绪。基于此，从视觉传达设计专业的特点出发，探讨以该专业学生为对象运用课程思政，让红色文化及红色精神贯穿学生教育，并使其在学生的设计作品中得以体现，以提升学生对民族文化的认同，树立正确的世界观、人生观和价值观。
文献关键词：
课程思政;视觉传达设计;高等教育
中图分类号：
作者姓名：
王泽闻
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王泽闻-.视觉传达设计专业教育中课程思政的运用)[J].教育信息化论坛,2022(23):126-128
A类：
B类：
视觉传达设计专业,专业教育,高校学生,在思想上,积极向上,够用,教师引导,积极关注,各项政策,想受,个人利益,消极情绪,红色精神,学生教育,人生观
AB值：
0.289199
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