典型文献
自主学习能力培养模式下字体设计课程的教学与改革研究
文献摘要：
字体设计是视觉传达设计专业中极为重要的一门基础课程，广泛应用于标志、书籍、包装、海报等方面。在传统教 学方式中，学生被动地接受知识，学习主动性弱，欠缺探索精神。对此，笔者以自主学习模式及字体设计的功能与 重要性为基础，提出基于自主学习模式的字体设计课程教学方法，分别分析自主学习模式下设计课程教学的课前、 课中、课后教学模式，以求切实地提升学生主动学习的意识和能力，帮助学生实现文字创作。
文献关键词：
字体设计课程;自主学习能力培养;互动式交流
中图分类号：
作者姓名：
朱威
作者机构：
郑州经贸学院 艺术设计学院 河南郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]朱威-.自主学习能力培养模式下字体设计课程的教学与改革研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(41):75-78
A类：
B类：
自主学习能力培养,字体设计课程,改革研究,视觉传达设计专业,基础课程,书籍,海报,学习主动性,探索精神,自主学习模式,下设,课前,课中,主动学习,互动式交流
AB值：
0.215856
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