典型文献
高校艺术类专业通识课程思政建设路径分析
——以“美学基础”课为例
文献摘要：
美学基础课程在立德树人方面具有天然的优势，其课程特点有助于在知识传授的同时，实现美育教育。在课程思政
的建设过程中，教师应将美育作为主要目标，将美学向社会美、人生美拓展，培养学生健康的审美观，帮助学生树
立正确的世界观、人生观及价值观。
文献关键词：
美学基础;美育;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
董旭
作者机构：
河北传媒学院 河北石家庄 050000
文献出处：
引用格式：
[1]董旭-.高校艺术类专业通识课程思政建设路径分析
——以“美学基础”课为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(27):94-96
A类：
B类：
高校艺术类专业,通识课程,课程思政建设路径,美学基础,基础课程,课程特点,知识传授,美育教育,教师应,社会美,学生健康,审美观,人生观
AB值：
0.302152
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