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小学德育与心理健康教育结合的策略探究
文献摘要：
小学阶段是学生发展的重要阶段，此时学生由于年龄较小，认知能力不足，很容易受各种不良因素影响而产生错误的认知和行为习惯。因此，开展德育和心理健康教育十分重要。但在实际的教学过程中，一些教师由于受传统教学理念的影响，仍过于注重对学生进行理论知识传授，使得德育与心理健康教育难以落到实处，不利于学生的身心健康成长。教师需要认识到德育和心理健康教育的重要性，及时更新教学理念，不断创新教学模式，提高自身素质，借助信息技术，有效实行家校联合，将二者进行有效融合，从而推动学生树立正确的“三观”，形成良好的道德品质，实现健
文献关键词：
德育;心理健康教育;基础教育
中图分类号：
作者姓名：
卢晓美
作者机构：
江苏省南京市江北新区浦口实验小学浦园路分校
文献出处：
引用格式：
[1]卢晓美-.小学德育与心理健康教育结合的策略探究)[J].教育信息化论坛,2022(22):117-119
A类：
B类：
小学德育,心理健康教育,策略探究,小学阶段,学生发展,认知能力,不良因素,行为习惯,知识传授,落到实处,健康成长,创新教学模式,自身素质,行家,家校联合,有效融合,三观,道德品质,基础教育
AB值：
0.309443
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