典型文献
线上初级汉语学习者的新特点及教学对策
文献摘要：
研究近些年的线上汉语教学实践可知，初级汉语学习者的人员结构发生了新变化，学习者的学习态度发生了新动向，学习者的学习焦虑出现了新情况，这些新特点造成了线上教学的新问题。这些问题主要是由于师生互动焦虑、人机互动焦虑、学习者互动焦虑、考试焦虑、普通话与方言差异引发的焦虑等产生的。基于此，针对这些新问题，分别提出针对性教学策略，旨在提升线上汉语学习效果。
文献关键词：
线上学习;初级汉语;信息化教学
中图分类号：
作者姓名：
李丹
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]李丹-.线上初级汉语学习者的新特点及教学对策)[J].教育信息化论坛,2022(21):9-11
A类：
B类：
初级汉语,汉语学习者,新特点,教学对策,线上汉语教学,人员结构,学习态度,新动向,学习焦虑,新情况,线上教学,师生互动,人机互动,考试焦虑,普通话,方言差异,针对性教学,教学策略,线上学习,信息化教学
AB值：
0.39546
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