典型文献
信息技术与高中历史教学深度融合的策略
文献摘要：
信息技术的发展和应用改变了人们的生产和生活方式，在信息技术及其衍生产品的影响下，人们的衣食住行等生活质量大大提升。教师要正确认识到信息技术融入教学活动的重要性。将信息技术应用于高中历史教学中，可以优化教学方式方法，带给学生全新的学习体验。基于此，对信息技术与高中历史教学深度融合进行分析，以提高高中历史教学有效性。
文献关键词：
信息技术;高中历史;信息化教学
中图分类号：
作者姓名：
韦莉雅
作者机构：
福建省厦门市第十中学
文献出处：
引用格式：
[1]韦莉雅-.信息技术与高中历史教学深度融合的策略)[J].教育信息化论坛,2022(20):39-41
A类：
B类：
高中历史教学,生产和生活,衍生产品,衣食住行,技术融入,融入教学,信息技术应用,优化教学方式,教学方式方法,带给,学习体验,教学有效性,信息化教学
AB值：
0.279432
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