典型文献
融入数据分析的高一数学试卷讲评课教学模式探索
文献摘要：
随着时代的发展,大数据在国内各中小学的应用逐渐普及,特别在学习成绩和教学质量分析等模块的应用比较突出.高一学生刚刚步入高中阶段,由于学段变化、教师教学方法变化等,学生对于各学科的学习,尤其是数学学科会感觉较为生涩难懂,学习难度相对较大,因此非常有必要针对高一学生开展数据分析与数学试卷讲评课的融合,更好地为学生建立数字化学习基础,提高讲评课效率,为学生后续的学习奠定良好的基础.基于此,以高一学生为例,通过大数据技术与高中数学试卷讲评课结合,分析数学试卷讲评课构建的原则,同时阐述融入数据分析的数学试卷讲评课教
文献关键词：
大数据;数学;高中阶段;试卷讲评课
中图分类号：
作者姓名：
王润生;黄丽娜
作者机构：
河南省三门峡市陕州区第一高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]王润生;黄丽娜-.融入数据分析的高一数学试卷讲评课教学模式探索)[J].教育信息化论坛,2022(14):33-35
A类：
B类：
高一数学,数学试卷讲评课,教学模式探索,学习成绩,教学质量分析,应用比较,比较突出,高一学生,刚刚,高中阶段,学段,教师教学,各学科,数学学科,生涩,难懂,学习难度,数字化学习,学习基础,高中数学
AB值：
0.199354
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