典型文献
实现初中数学试卷讲评课高效的对策思考
文献摘要：
在新课程新理念下,追求课堂高效是教师的向往;在双减政策下,更是时代对教师提升教学效能的呼唤.试卷讲评课是初中数学教学的重要组成部分,是针对学生考试所反映出的错误进行矫正,是对缺漏和不足进行有效的干预,上好讲评课对夯实学生双基、矫正思维障碍、提升分析问题解决问题能力、培养学生创新意识等都有着特殊的意义.
文献关键词：
合理定位;共性错误;思维能力
中图分类号：
作者姓名：
林巧容
作者机构：
福建省宁德市蕉城区蕉城中学
文献出处：
引用格式：
[1]林巧容-.实现初中数学试卷讲评课高效的对策思考)[J].考试周刊,2022(24):78-81
A类：
共性错误
B类：
数学试卷讲评课,对策思考,新课程,双减政策,教学效能,呼唤,初中数学教学,缺漏,上好,实学,双基,正思,思维障碍,提升分析,分析问题,解决问题能力,创新意识,合理定位
AB值：
0.296034
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