典型文献
课程思政教学研究与实践——以新能源汽车课程为例
文献摘要：
以新能源汽车课程为例,将爱国教育、敬业教育、学术创新等内容融入课程教学,倡导将新能源汽车课程的教学与学生的思政建设紧密联系起来,在教授学生新能源汽车知识的同时,加强学生的思想道德建设,帮助学生不断学习和提升自我,从而形成正确的世界观、人生观、价值观.
文献关键词：
课程思政;新能源汽车;专业课程
中图分类号：
作者姓名：
郑焱;张丹;杨军;李丽
作者机构：
江苏理工学院
文献出处：
引用格式：
[1]郑焱;张丹;杨军;李丽-.课程思政教学研究与实践——以新能源汽车课程为例)[J].教育信息化论坛,2022(13):114-116
A类：
B类：
课程思政教学,新能源汽车,爱国教育,敬业,学术创新,融入课程,加强学生,思想道德建设,不断学习,人生观
AB值：
0.237366
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