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产教融合下新能源汽车现场教学改革研究
文献摘要：
目前，我国高校越来越重视专业与企业的合作，而国家也在不断关注学校和企业的合作。而高校在与企业展开合作过
程中，对人才进行职业化培养，并且将理论教学与现场教学相结合，弥补了传统新能源汽车教学的不足，有效对学生
进行专业能力和实践能力的培养。但在产教融合校企能源汽车现场教学开展过程中还存在教学观念过于陈旧、教学水
平有待提升、忽视现场教学有效性等问题，本文针对产教融合校企能源汽车现场教学存在的问题进行分析和思考，为
新能源汽车现场教学改革提出建设性策略。
文献关键词：
产教融合;新能源汽车;现场教学
中图分类号：
作者姓名：
魏小冈
作者机构：
重庆旅游职业学院 重庆 409000
文献出处：
引用格式：
[1]魏小冈-.产教融合下新能源汽车现场教学改革研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(48):63-65
A类：
B类：
产教融合,现场教学,教学改革研究,我国高校,开合,职业化培养,理论教学,新能源汽车教学,合校,教学开展,开展过程,教学观念,教学有效性,有效性等,教学存在
AB值：
0.258527
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