典型文献
高中学生化学职业生涯规划现状及指导研究
文献摘要：
高中生一般是在课外活动和教师的教育中了解到什么是职业生涯规划,并把他们对职业生涯规划了解的内容与自己的兴趣爱好结合在一起,然后再选择自己比较喜欢的职业.在课堂上通过教学活动,高中生可以设定自己的价值观和人生目标,了解自己的特长,然后与职业生涯规划相结合,最终得到自己的职业生涯规划.高中生在这个阶段要为自己以后的人生做规划,在核心素养视角下职业生涯规划既是一门独立的学科,又要与具体的学科相结合.因此,让高中生得到正确的职业生涯规划具有很重要的意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李明达
作者机构：
皋兰县第一中学 甘肃兰州 730299
文献出处：
引用格式：
[1]李明达-.高中学生化学职业生涯规划现状及指导研究)[J].中学化学教学参考,2022(24):9-11
A类：
B类：
高中学生,学生化,生化学,职业生涯规划,指导研究,高中生,课外活动,兴趣爱好,合在一起,再选,堂上,人生目标,特长,核心素养视角,生得,划具,很重
AB值：
0.258262
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