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高三化学专题复习教学策略——以"从溶液中析出晶体"为例
文献摘要：
浙江省自2014年实行高考改革后,选考科目一年两考,同时各种模拟考次数增加,导致高考复习时间大大缩短.高三化学复习面临内容多、时间紧、任务重的困难局面,如何高效地进行复习值得我们深入研究.以"素养为本"的教学理念应该贯穿于所有的教学阶段和教学环节,即便是在高三考前专题复习阶段,抓住这一关键阶段不仅可以提升学生综合思考与解决问题的能力,更能提升学生的整体素养,真正实现"素养为本"的目标,为此笔者进行了大量的尝试.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
潘爱萍
作者机构：
余姚中学 浙江余姚 315400
文献出处：
引用格式：
[1]潘爱萍-.高三化学专题复习教学策略——以"从溶液中析出晶体"为例)[J].中学化学教学参考,2022(21):66-70
A类：
B类：
专题复习,复习教学策略,高考改革,改革后,选考科目,一年两考,模拟考,高考复习,大大缩短,高三化学复习,难局,素养为本,教学阶段,教学环节,即便,考前,复习阶段,这一关,关键阶段,解决问题的能力,此笔
AB值：
0.414304
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