典型文献
重视化学探究实验培养学生创新能力
文献摘要:
一、培养学生创新思维的重要性
高中化学的学习内容较庞杂,部分知识理解和记忆难度大,尤其是有关元素化合物的性质与化学反应原理版块,常常成为学生学习化学的痛点,甚至在高三复习时都只能靠死记硬背来应对考试.究其原因就是知识本身过于抽象,学生无法深层次理解,进而加大了学习难度.
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
孙腾飞
作者机构:
重庆市第十八中学 重庆 401520
文献出处:
引用格式:
[1]孙腾飞-.重视化学探究实验培养学生创新能力)[J].中学化学教学参考,2022(20):62-63
A类:
B类:
探究实验,学生创新能力,学生创新思维,高中化学,学习内容,庞杂,知识理解,关元,元素化合物,化学反应原理,版块,常成,高三复习,只能靠,死记硬背,究其原因,深层次理解,学习难度
AB值:
0.51588
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。