典型文献
基于追求理解的学生思维品质发展实践——以"细胞膜的结构和功能"为例
文献摘要：
以"细胞膜的结构和功能"为例,通过"初思—沉思—深思—反思"的学习路径,引导学生回答预设问题、交流观点、产生新疑、收获新知,在追求理解的学习活动中主动发展科学思维.
文献关键词：
思维品质;细胞膜;问题探索
中图分类号：
作者姓名：
张斌
作者机构：
福建省南安国光中学,362300
文献出处：
引用格式：
[1]张斌-.基于追求理解的学生思维品质发展实践——以"细胞膜的结构和功能"为例)[J].中学生物教学,2022(20):38-39
A类：
B类：
追求理解,学生思维品质,发展实践,细胞膜,结构和功能,沉思,深思,学习路径,预设问题,交流观,新知,学习活动,主动发展,科学思维,问题探索
AB值：
0.500151
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