典型文献
基于数学模型的生物学教学设计研究
文献摘要：
数学模型可以培养学生的信息转化和抽象思维能力,在高中生物学教学中被广泛应用.通过具体实例说明在生物学教学设计中运用曲线图、表格、表达式、几何图、集合、比例式等数学模型,能提高学生的信息提取、综合归纳及知识迁移能力.
文献关键词：
数学模型;高中生物学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
白洪涛;金海棠
作者机构：
宁夏民族职业技术学院 宁夏吴忠,751100;宁夏吴忠市吴忠高级中学,751199
文献出处：
引用格式：
[1]白洪涛;金海棠-.基于数学模型的生物学教学设计研究)[J].中学生物教学,2022(20):32-34
A类：
B类：
抽象思维能力,高中生物学教学,实例说明,曲线图,表格,比例式,信息提取,合归,知识迁移能力
AB值：
0.25704
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