典型文献
《水浒传》文本与影视作品对比阅读
文献摘要：
把影视作品融入原著文本阅读,使学生能够了解到影片与文字之间的差异,从而改变学生长久以来对影像媒介的盲目崇拜和依赖.在《水浒传》影视与文本对比教学活动中,学生通过认真阅读原文,找出角色塑造与剧本设计的不同之处并进行比较分析,领略到文字描摹的真正魅力,认识到影视作品是代替不了原著文本阅读的.
文献关键词：
名著阅读;影视作品;对比阅读;《水浒传》
中图分类号：
作者姓名：
陈明
作者机构：
南宁市第二十八中学,广西 南宁 530001
文献出处：
引用格式：
[1]陈明-.《水浒传》文本与影视作品对比阅读)[J].中学语文教学参考,2022(36):67-68
A类：
B类：
水浒传,影视作品,对比阅读,入原,原著,著文,文本阅读,影片,长久以来,影像媒介,盲目崇拜,文本对比,对比教学,原文,角色塑造,剧本设计,不同之处,领略到,描摹,名著阅读
AB值：
0.408342
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
