典型文献
落实"风物志"写作 记录家乡的人和物
文献摘要：
[单元解读]
"家乡文化参与"是统编版必修(上册)第四单元的内容,以家乡文化生活参与为载体来开展语文学习.该单元有三项核心学习活动:通过访谈,以"人物志"或"风物志"方式"记录家乡的人和物";通过调查,以调查报告形式完成"家乡文化生活现状调查";通过总结、反思,以建议书形式完成"家乡文化生活"的相关建议.本教学活动根据教材的要求选择第一个学习活动"记录家乡的人和物",聚焦语言的建构和运用,通过撰写"风物志"引导学生梳理家乡的"人和物",在阅读和表达中了解家乡的各色人物、自然和人文景观、独特的风俗习惯等,以语文学习的方式积极参与当代文化生活.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王晓敏;施媛
作者机构：
湛江市教育局教学研究室,广东 湛江 524000;湛江第一中学,广东 湛江 524000
文献出处：
引用格式：
[1]王晓敏;施媛-.落实"风物志"写作 记录家乡的人和物)[J].中学语文教学参考,2022(28):57-60
A类：
B类：
风物志,单元解读,文化参与,统编版,必修,上册,第四单元,家乡文化生活,语文学习,心学,学习活动,过访,人物志,调查报告,生活现状,建议书,书形,理家,各色,人文景观,风俗习惯,当代文化
AB值：
0.347102
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