典型文献
中职语文教学与优秀传统文化融合的策略
文献摘要：
中职学校不仅是学生学习技术的场所,更是培养高素质人才的摇篮.随着我国对中职学校教育的逐步重视,如何提升中职学生的综合素养,已成为当前重要课题,即通过语文教学来强化传统文化在教育中的积极作用,以培养学生正确的价值理念.优秀传统文化是中华民族文化的精髓,也是古人留下的丰富的精神财富.目前湖北省红安县职教中心正在进行教育部"十四五"规划总课题《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》之子课题《中华优秀传统文化融入中职教育的实践与探索》的研究,深知学校是传承传统文化的重要基地,其中语文教学更是对传统文化的推广发挥着重要的作用.中职学校应当将优秀传统文化融入语文教学,做传统文化的继承者和传播者.
文献关键词：
中职学校;语文教学;优秀传统文化教育;融合
中图分类号：
作者姓名：
王丛军;李谋松
作者机构：
湖北省红安县职教中心,湖北 红安 438400
文献出处：
引用格式：
[1]王丛军;李谋松-.中职语文教学与优秀传统文化融合的策略)[J].课外语文,2022(01):44-46
A类：
B类：
中职语文教学,文化融合,中职学校,学习技术,高素质人才,摇篮,学校教育,中职学生,综合素养,学来,价值理念,中华民族文化,古人,精神财富,红安县,正在进行,传统文化创新,创新性传承,专项研究,子课题,文化融入,中职教育,实践与探索,深知,传承传统文化,广发,继承者,传播者,优秀传统文化教育
AB值：
0.335753
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