典型文献
赝功是功吗——由几道初中物理题引发的思考
文献摘要：
针对初中物理教学中,学生在判断力是否做功问题时将赝功误认为是真实的功这一现象,指出可以利用质点系动能定理和赝功能原理解释,同时分析了赝功能原理的优点及其局限性.指出教师应注重落实功的基本概念,鼓励学有余力的学生主动了解赝功能原理,站在更高的维度俯视这一类问题.
文献关键词：
赝功能原理;质点系动能定理;初中物理
中图分类号：
作者姓名：
汤扬
作者机构：
上海市存志学校 上海 200092
文献出处：
引用格式：
[1]汤扬-.赝功是功吗——由几道初中物理题引发的思考)[J].中学物理教学参考,2022(27):25-27
A类：
质点系动能定理,赝功能原理
B类：
几道,物理题,初中物理教学,判断力,做功,误认为,教师应,有余,余力,俯视
AB值：
0.194755
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